'ㅣ'에서 입을 좀 더 벌리면, 'ㅔ',  'ㅔ'에서 입을 더 벌리면 'ㅐ'인데 이건 음운학의 기초만 좀 있어도 바로 알 수 있고, 가르칠 수 있는 기초적인 사항이라고 생각합니다. 우리 국어 교육이 이런 정도의 교정도 못 해 줄 만큼 수준이 낮은 것이 아닌가 합니다.

그런데 또 우리만 그런 것이 아니라 프랑스도 그렇다고 하니까 음운학 교육이 필요하지 않은가 생각해 보게 됩니다.

임진, 병자 양란 때 급박해서 바뀌었다는 건 좀 빈약한 설명이네요. 이미 다 자란 어른들이 해당 발음을 못 해서 바꾸었다는 것은 말이 안 되고 밑 세대가 못 한 것일 텐데요. 저도 말씀을 듣고 보니 납득이 안 됩니다.

유튜브에서 훈민정음 낭독한것 들어보면 처음에는 ㅐ발음 ㅔ발음으로 들립니다
왜 그럴까요?
낭독자가 ㅐ발음과 ㅔ발음의 존재를 인지하고 있기 때문에 바익셩아니라 바엑셩에 가깝게 발음해서 그렇겠죠

만약 백성이 바익셩이 아니라 바엑셩이 가깝게 발음되었다면
애, 셋, 넷등 합쳐지기 전 단어에 흔적이 남아야 이치에 맞습니다
아이 서이 너이라고 하지 아에 서에 너에라고 하진 않잖아요

제가 놓친게 있으면 말씀해주세요

ㅣ,ㅐ,ㅔ의 연관성은... 참 어디서부터 시작해야될지 모르겠네요
음운학교육까지 갈필요도 없이 초등학생 때 배우는거라 이야기 안했습니다

아래아와 반시옷은 양란이후 표기가 슬슬 바뀌기 시작하는걸 근거로 삼습니다
추측이죠
갖다 붙이려면 더 갖다 붙일 수도 있고

프랑스어도 ai를 ɛ(ㅐ)로 발음합니다.

우리나라 사투리를 봐도 아이를 애라고 하고
셋을 서이라 합니다.

ㅣ 역행동화가 일어난 것인데

왜냐하면 발음하기 더 편하니까요. (입술을 움직여야 하니까)

제 말은 애를 아이로 셋넷을 서이 너이로 발음한게 아니다 라는게 아니라

애초에 ㅐ와 ㅔ라는 음가가 같이 존재 했다는게 요지예요

ㅐ, ㅔ라는 음가가 존재했었더라도

소수의 경우에만 제한적으로 사용되지 않았을까요?

중국어만 보더라도 딱히 ㅐ나 ㅔ가 들어간 단어는 없습니다.

ㅐ  ㅔ  ㅒ  ㅖ  사실상 현실적으로 같은 발음의 니 네개 문자는 언젠간 하나로 통일 되리라 생각합니다

마찬가지로  외    왜    웨  도...

혀 위치로 구별가능함. 다만 그럴필요가 없으니 안할 뿐...

단모음과 이중모음에 대한 개념이 없으시네.. ㅐ 가 아이로 발음된건 이중모음 아이지 단모음 아+이가 아님.
후에 이중모음의 단모음화가 진행되면서 ㅐ의 발음이 애로 변한것. 훈민정음 창제때 아이의 ㅐ가 아닌 다른 발음이 있었다면 그에 맞춰 문자 하나를 더 만들었을것임.

글 새로 썼어요