잡담이지만.. 우리나라는 애초에 공부라는 개념이 잘못됨 ㅋㅋ
공부는 원래 하고싶은것여야죠
꿈이나 목표가 있다면 그 꿈을 위한 준비를 하는게 공부여야하는데 그냥 제시된 과목으로 매겨진 등급에 맞춰 연봉많은곳 찾는게 한국의 일반적인 인생트리..
뭐 특별히 꿈이나 목표가 없거나 추진력, 의지가 없다고 생각된다면 한국식 교육도 나쁘진 않을것같네요
그쪽이 꿈일수도 있는거구요
애초에 꿈이란것도 대학교 전까지 딱 하고 생기는것도 아니니까요
경쟁식 교육도 마냥 나쁜것만은 아니지만 너무 개인단위의 경쟁이라 이것도 좀 문제가 될것같네요
현실은 회사와 회사 국가와 국가간의 경쟁인데 이미 서로가 적일뿐이니
IQ >>EQ >SQ>> 일케 우리나라도 넘어왔다죠
지금은 외국어 토익 토플 점수와 합산하여 연수(자원할동으로 본다네요)
제 아들뻘인 학생들로 들은 현실적인 이야기입니다만,
거기에 사회활동을 빌미로 외국어 연수를 했느냐 안했느냐 엄청 따진다고 하더군요.
한데말이죠. 미국 대학서 공부 잘하고 사회성 높은 인재들이 미국 기업에만 취중되어 있지 않은 반면,
우리나라는 국한되어있다 봅니다. 삼성 엘지 포스코등 10개안에 들지 못하면...
어렵죠. 서울대 졸업생 취업률이 근래 보도에 7/3인가 나타났다고 들었습니다
그럼 ,서울대 나오고도 3명은 취업을 못했다는 말인데요.
선진국에 비해 글로벌화된 취업이 아직까지는 뒤쳐져 있다는 현실로 알고있습니다
자격증이라는걸 없애야해요. 국가자격증 공인자격증.
이런것 때문에, 진정한 전문가들은 없어지고, 명찰만 있는 사람들만 늘어나니 경쟁력이 안서는거죠.
대학가서도 취업때문에 자격증 수집이나 하려고, 자신의 전공은 조금 미루고, 다양한 분야를 두루 섭렵하려하니
대학경쟁력이 떨어질수 밖에요.
자격증 대신, 진짜 취업을 하려는 사람들에게 그 분야에 대한 1개월 시효기간을 가진 허가제로
바꿔서, 그 직장에 취업을 하기 위해선 그 분야에 대해서만 허가를 받고, 1개월내에 취업을 하도록
바꾸면, 사람들도 자기가 꼭 하거나 목표로 삼은것에 대해 집중을 할거에요.
다 하게 하니까, 이것저것 다 하는거라 생각하네요. 진정 자기가 하려는걸 할수있도록 약간의 틀을
만들어줘도 좋다고 봅니다.
대학 숫자를 지금의 1/3로 줄이는 것이 우선이겠죠.
동시에 고졸자들이 취업 가능하게 하고 사내대학에서 전문지식 익힐 수 있도록 하고.
솔직히 기사자격증 조차 없으면 대학 전공지식 개판됩니다. 서울에서 대학 나와도
자격증 공부는 학원 다녀야만 되는 것이 우리나라 대학의 전공과목 교육 현실이죠.
취업이야 아무리 실력 있어도 인맥 없으면 취직 어려운 나라에서 1개월로 가능한가요.
이력서에 친인척 직위까지 적게 하는 마당에.
미국 공교육에 들어가는 돈 대비해서 질적 차이가 그만큼 크니까 칭찬받는 것도 당연한겁니다.
우리나라 대학시설 같은 미국 고등학교에서 문맹자 천지에 학교에서 총기 금속탐지기까지...
중고등학교는 대학에 들어가기 위한 전단계가 아닙니다. 그것만 나와도 사히인으로 생활이
가능해야 정상인 거죠. 대학은 연구하는 곳인데 과연 우리나라 현실이 그런가요. 그냥 졸업장
받으러 관심도 없고 살리지도 못 하는 전공수업에 세월 버리고 돈 쓰러 가는 게 과반수 이상이죠.
미국 대학이야 우리나라 대학처럼 고졸자면 거의 다 아무나 가는 곳도 아니고...
서울대나 기타 우리나라 대학의 순위가 낮은 것은 논문 차이도 있겠지만 자본의 차이도 있는 겁니다.
소통이 먼저라고 보는데요....흔히 중2병이라고 하지요? 계획이 없는애들이요.... 근데 아이들이 자기네들 입장에서 볼때 그냥 억지로 하는공부가 과연요? 근데 결국은 공부가 필요하다는걸 느낄때가 옵니다.... 그리고 솔직히 대학도 문제가 많음....논문보면 짜맞추기씩이 태반이고 세계논문에 의거해서 대학순위가 결정된다고 하는데 서울대가 40위라면 말 다한거 아님?
작성일 : 14-02-13 03:46
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