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작성일 : 19-04-01 07:14

국민학교 6학년 수학올림피아드 팀.

글쓴이 :

제가 아~~~주 오래전 국민학교 시절.

학교 내에 수학 올림피아드 반이 있었습니다. 뇌를 아주 쫄깃쫄깃하게 만들어 주기 위한 특수반이었지요.

그때 과거 기출문제라고 나왔던걸 하나 내볼께요.

계단이 있습니다.

하나하나 올라가며 세니 100개였는데, 내려오며 하나하나 세니 99개였습니다.

왜 차이가 발생했을까요?

사실 이건 수학 문제라기 보다는 심리학적 문제입니다. 계단 갯수는 두개든 세개든 상관없으니 직접 한번 세어보세요.

출처 : 해외 네티즌 반응 - 가생이닷컴https://www.gasengi.com

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		정봉이 19-04-01 07:23 보통 내려갈때 마지막 바닥을 잘 안 셈 보통 내려갈때 마지막 바닥을 잘 안 셈



		마왕등극 19-04-01 07:26 출근해야하니 답을 올려놓고 갑니다. 이게 정답입니다. 오를 때 마지막 평지도 계단으로 보고 세는데, 내려올 때 마지막 평지를 계단이 아닌 바닥으로 보고 수를 세지 않기 때문이죠. 어렸을 때 문제지 옆에 100개의 계단을 그리고 일일히 세어보며 풀었던 기억이 나서 적어봤습니다. 출근해야하니 답을 올려놓고 갑니다. 이게 정답입니다. 오를 때 마지막 평지도 계단으로 보고 세는데, 내려올 때 마지막 평지를 계단이 아닌 바닥으로 보고 수를 세지 않기 때문이죠. 어렸을 때 문제지 옆에 100개의 계단을 그리고 일일히 세어보며 풀었던 기억이 나서 적어봤습니다.



		감기는소주… 19-04-01 09:04 저는 마왕등극님 반대로 생각합니다. 마지막 계단을 세었으니 내려올때는 디딘 곳이라 세지않고 내려가니 하나가 빠지는게 아닌가 하구요. 저는 마왕등극님 반대로 생각합니다. 마지막 계단을 세었으니 내려올때는 디딘 곳이라 세지않고 내려가니 하나가 빠지는게 아닌가 하구요.

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