저건 당연한 거지 저 시험은 고등학교 때 배운 걸로 학생들이 누가 더 잘 기억하고 변형적인 문제를 더 맞추나 하는 전쟁이지 20년 뒤에 할 걸 시험 보는 게 아니다 20년 뒤에 할 거는 대학 가서 보다 더 본인의 전공을 심화 학습하게 되고 또 그걸 바탕으로 사회에 진출해서 본인이 맡은 직군에 더 심화하게 되어있는 것이다

고딩때 오바이토 해가며 억지로 암기식 수학공부 했던 기억이 새록새록.
좋아하는 수학도 기어코 싫어하게 만드는 혐오스럽고 이상한 교육.

이게 교육이냐? 이러니 애들 행복지수가 바닥치지.

수학 '교육'이 그렇게 만드는 게 아니라,

수학 '시험'이 그렇게 만드는 겁니다.

수학뿐 아니라, 국어, 영어, 과학, 사회... 모두 '시험'이 있으면, 변별력을 갖춰야 하기 때문에, 어렵게 문제를 내게 되고, 그 어려운 문제를 풀려면 머리가 아파오는 겁니다.

그렇다고 시험의 변별력을 없애겠다고 하면 학생들이나 학부형들, 그리고 사회의 일반 사람들이 좋아할까요? 그럴리는 없죠...

수능 수학이 어려워서 문제가 아닙니다.
수학을 이해과목이 아니라 암기과목으로 만들어서 문제죠.

저기 수학교수가 한개 틀린것도 암기한걸 까먹어서 이고요.
수학교수가 말하는대로 수학적 사고를 요구하는 문제를 내면 더 어려워집니다.

수학공식 달달 외우고 문제 형식 달달 외워서 형식에 맞는 공식 집어넣어서 푸는게 가장 쉬운거죠.
수학적 사고를 요구하는 문제를 내면..
이거 배운적 없는건데요. 하는 말이 계속 나오겠죠.

수학공부 못한 티를 내네.

수학공부를 외워서 한다고? 그냥 말을 하지를 말던가........ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

수학 공부는 암기가 아니지만
수학 시험을 잘 보기 위해서는 암기력이 필요합니다.

문제의 유형과 풀이법을 잘 외우기만 해도 고득점이 가능한 것이 현재의 수학시험입니다.

그 말 그대로 돌려주고 싶네 적어도 수능 수학은 암기의 영역도 있다

97년생이면 너도 알거 아냐?ㅋㅋ 그리고 외워서 한다고 무슨 진짜 한국사 외우듯이 한다는게 아닌건 알지?

꼭 이런 애들 있음 문맥을 못 읽고 단어 하나에 꽂혀서 시비 터는 저능아들

수학은 원래 암기 과목임...
수학이라는 것은 기본적으로 서로간의 수 많은 약속을 기억해야 함...
사실 그렇게 거창하게 안 가도...
구구단 못 외우는 사람이 미적분은 잘 풀 것 같음?
간단한 근의 공식 못 외우는 사람이 복잡한 방정식은 잘 풀 것 같음?

수학은 원래 어마 어마한 암기해야 할 것 들 위에서 활용을 해야 하는 것인데...

본인의 노~~력이 부족했다는 것을 인정하기 싫어하는...
공부하기 싫은 사람들은 해보지도 않고 응용 과목이라고 주장함~

논외로...

후쿠시마 농산물 선전하던

먹튀 우주인 이소연은 왜 나온거야?

그냥 한번 해봤다는 우주인으로 국가 세금이 얼마나 들어갔는데

지는 먹튀 아니라고.. 언제까지 우주인 얘기만 하며 살수는 없잖냐고... 미친ㄴ

미국인 남편따라 미국가더니 왜 다시 한국에 왔는지 모르겠네...

내말이 ㅋㅋ 저놈의 최초 우주인

지금 같았으면 어림 없는데 초기 페미빨 잘받아서 갔지

수능 수학에서 암기식 공부가 중요해진 건 EBS에서 일정 비율 이상 출제하게끔 제도가 바뀐 후입니다.
EBS에 나온 문제 유형을 그대로 내야 하는데 모두가 EBS를 다 공부하고 있으니
억지로 변별력을 늘리면서 생긴 문제라고 생각합니다.

니도 무식한 티 내지말고......그냥 말을 하지마라.

얼마나 잘 나셨길래 사람을 그렇게 무시하시는지?

잘 난 사람이 남을 무시해도 꼴보기 싫은데
님의 말투를 보니 그렇게 잘 난 것 같지도 않네요.

저 인터뷰한 사람은 만약, 수능 3-4등급 나오는 사람도 서울대에서 수학교육 "제대로" 받으면 아무 지장없이 수학 연구를 할 수 있냐고 물어보면 그렇다고 대답할까? 만약 그런 거면 시험 자체가 없어져야지. "진짜" 수학연구에 필요한 사고력을 키울 수 있으면서 변별력도 가지는 문제를 어떻게 출제할 건가? 그리고 수능 수학이 수학과 학생들 뽑는 시험인가?

기본적으로 수학능력시험에서 요구하는 것이 말 그대로 학습가능한 능력이고, 한정된 시간에 얼마나 집중력을 발휘해서 쏟아낼 수 있는가를 판가름 해보자는 것인데, 수능이 단순 암기만 잘 한다고 잘 치는 과목이면 이런 말도 안 한다. 백날 외워봐야 사고력 떨어지면 1등급 받기 힘든 게 수학능력시험인데.. 갑갑하네.

현재 수능이 모든 학생을 대상으로 하는게 문제가 되죠.

서울대 공대나 수학과 기준으로 하면 현재 수능은 변별력이 떨어집니다.
대학별 본고사가 필요하죠.

그리고 수능 수학은 암기과목 맞습니다.

모든것이 우리 사회의 노동 계층간 소득 불균형에 기인 하는거
의사, 판검사 등의 소득과 권력이 너무 큰 후진국형 분배 구조이기 때문에
누구나 다 자식들 의사 판검사 만들고 싶어하고 따라서 경쟁이 너무
치열하다 보니 정상적인 문제로는 변별력이 없고 결과는 이렇게  문제가 산으로 올라감

학생을 지식인, 양식있는 시민 교육(X). 수능은 수학능력을 평가하는 게 아니라, 대학을 위한 변별력만 알파이고 오메가임. 저러니 사회 나와서도 정답만 찾고 안되면 바로 포기해 버리지.

진짜 국가적 낭비야....

비단 수능수리문제만 그런게 아닌데… 공기업,기관들 직무적성평가 라고 쓰고 거진 수능수리영역 수준 문제 떡하니 츨제…아무리 블합격자 솎아내려 출제한거라지만 과연 이런 수학 잘풀었다고 기괸에서 말잘듣고 일처리 똑바로 한다는 근거는 뭔지?!

6명이 치러 평균이 55인데 한명이 97.. 97점 뺀 다섯 평균은 47정도.
30문제 중 9문제 풀고 나머지 찍으면 나올수 있는 점수일텐데
그래도 일반인보다는 많이 높은듯.

예전에 방송에서 봤던게 있었는데

덴마크 명문고 애들이 우리나라 중3 수학문제도 제대로 못풀길래

우리나라 애들 수준이 참 대단하구나 생각했는데

알고보니 수학문제를 접근하는 방법이 달랐던것

우리나라 수학 교육은 문제의 정답을 찾는 방식이고

덴마크는 문제의 과정을 만들어가는 방식이었음

그 선생이 하는 말이 문제의 정답이 맞는가 틀리는가는 체점에서 중요하지 않고

얼마나 창의적인 방식으로 문제를 풀어가는지 그 과정을 체점한다는 거임

그 선생이 한국수학 문제를 보고 왜 수학 문제에 숫자만 있고 글씨가 적은지를 의아해 하던게 기억남

그렇다고 무조건 우리나라 교육 방식이 잘못됐다기 보다는 각각 장단점이 있는것 같은데

확실한건 애들이 수학에 흥미를 느끼게 하는쪽이 어딘지는 알 수 있었음

공부 안 하고 대학을 가면 우리나라에서 어떤 계층의 사람들에게 유리할까요?

안 그래도 진로나 직업을 얻기 어려운 세대에게 능력적 커트 라인도 없으면 뭘로 이 사회에서 평등한 경쟁으로 얻을 수 있는 것이 있을까요?

어떠한 목적이든 그 조건에 맞게 노력한 사람은 다른 상황과 조건에도 적응하고 잘 할 수 있습니다.

의사들에게 수학이 왜 필요할까요?

그런데 의대 가려면 수학 성적이 좋아야죠?

그 이유는 어쩌면 간명합니다. 어렵기 때문에 실력 있는 사람과 없는 사람을 구분하는 가장 효과적인 방법 이라는 것이죠.