우리나라는 징병제 국가입니다. 헌법에 우리나라 국민은 국방의 의무가 있죠. 우리를 둘러싼 주변국들이 모두 강대국이라 우리가 스스로를 지킬 수 없다면 외세의 압박에 자유로울 수 없고 그것은 자주 독립국인 '대한민국'의 존립에 큰 문제가 될 수 있기에 우리 국민은 자주 독립국을 이룩하고 발전시키며 나아가 우리 국민 모두에게 자유권을 보장하기 위해서라도 국방이 가장 큰 의무가 되는 것입니다.
북한의 기습적인 남침으로 시작된 전쟁이 미행정부의 방향과 공산진영의 입장 차이로 고착상태가 지속되자 넓은 전선에 투입되는 병력만 늘어나게 됩니다.
미국은 2차 대전의 영웅이었던 '아이젠아워'가 미군 철수를 전제로 협상에 들어 갔고 동시에 한국군으로 미군과 UN군을 대체하며 휴전 당시 한국군은 지상 병력만 40만에 육박하게 됩니다.
세계에서 가장 가난한 나라가 엄청난 수의 군대를 유지한다는 것은 쉬운 일이 아니었습니다.
미군의 지원이 없었다면 군인들을 입히고 먹일 수도 없었던 시절이었습니다.
그래서 당시의 군대는 못 배우고 못 먹던 가난한 사람들을 모아 놓고 머릿수만 채우던 군대였습니다.
70년이 지난 지금 아직도 우리는 휴전 중이지만 당시와 지금은 너무나 다른 상황에 있습니다.
이제는 군의 내실을 다져야 하며 군 병력에 대한 생각과 대응 방식도 바껴야 합니다.
우리나라는 세계적 경제 대국이며 세계에서 가장 많이 배운 사람들입니다.
한국군의 병력 자원들은 대부분 대학 재학생이거나 적어도 고등학교 이상의 학력을 갖고 있는 세계에서도 찾아 볼 수 없는 고학력 자원들입니다.
이들에게는 강제와 통제보다는 교육과 자율이 적합하며 자율에 대한 책임을 강조하는 것이 바람직합니다.
억압과 통제에 치중하니 고등 인력들이 오히려 퇴보하여 마치 탁아소의 유아들처럼 행동하게 되는 것입니다.
그 억압 받고 이해할 수 없는 이유로 통제했던 시절이 억울해 예비역이 되면 대대장도 사단장도 동네 아저씨 취급을 하는 것입니다.
70년 이상의 휴전 상태라는 비정상적인 구조 속에 한국군의 전략이 수비와 역습에서 선제 공격으로 바뀌었다고 합니다.
수비 군은 자리만 지키면 되지만 공격군에는 이유와 목적, 동기와 의지가 있어야 합니다.
교육 훈련을 통해 각자 맡은 자리에서 전문가가 될 수 있고, 그런 마인드를 가질 수 있도록 교육 훈련을 강화하고 스스로 자유롭고 책임감 있는 행동을 할 수 있도록 자율과 규율을 모두 세워야 할 것입니다.
이를 위해 일반 보병 수준에서 반드시 갖추어야 할 역량에 대해,
1. 군인 기본 체력 수준
- 각종 분야 체력 검정 수준을 정하고 이를 통과해야 일병 이상으로 진급할 수 있도록 정하고 체력 기준 및 여러 군 기본 요건에 통과한 자에게 진급을 보장하고 그에 따른 자유도 보장.
2. 전투 사격술
- 이론 교육을 강화하고 총기의 작동 원리와 성능에 대해 병사가 충분히 터득할 수 있도록 교육
- 영점 사격부터 기지거리(이미 알고 있는 거리) 사격, 이동 표적 사격, 기동간 사격, 근거리 사격, 병기 기능 고장 및 돌발 상황 처치법, 분대 전술 사격, 건물 내 사격 등 사격에 상당한 교육을 실시.
- 이론 및 실기 시험을 통해 일병 진급을 하는 가장 큰 준거로 삼도록 함. 통과하지 못하면 진급 불가.
3. 각개 전투술
- 포복과 돌파, 우회 기동, 분대 전술 기동 등 분대 기본 전투술과 여러 포복기동, 포승법, 기동 및 공격 전술을 교육.
- 상병 진급의 기본 조건.
4. 화생방 교육 및 전술 독도법
- 화상방 이론 교육 및 실제 교육
- 화생방 대처 법 및 실제 시험
- 전술 독도법, 지도 보고 임무 수행하는 실기 시험.
- 상병 진급 조건
5. 진지 구축 및 야전 숙영지 구축술.
- 개인호 이론과 구축의 실기 교육.
- 전술 호 이론과 구축의 실기 교육.
- 야전 숙영을 위한 숙영지 구축과 야전 취식 교육(추진 및 배급, 전투 식량 즉각 취식, 잔조리, 야전 조리 등)
6. 분대장 교육
- 부대장 교육 강화
- 소대장 수준의 전술적 이해와 교육 실시.
- 병장 진급의 준거
이상의 교육을 기본으로 하고 주특기 교육 역시 강화하며, 유격과 혹한기 역시 4주 이상으로 편성해 기초적인 산악 돌파 기술과 혹한기 상황에서의 전투력 유지가 가능하도록 해야 할 것.
늘 글이 길어 죄송한 입장입니다. 배움이 적어 장황함을 늘 부끄럽게 생각합니다.
다시금 정리하자면 우리나라, 대한민국 국군의 장병들, 징집 대상인 이 나라의 청년들은 세계 어디에도 없는 고 학력과 윤리 및 도덕관, 국가 및 안보관을 가진 인재들입니다.
이들이 자부심을 가지고 군인으로서 당당하게 군생활 할 수 있도록 그에 맞는 훈련 및 교육의 강화를 주장해 봅니다.