좌편향적으로 느껴지는게 아니라
민중사학 종특상 좌편향임..

u개독

민중사학을 끄집어 내서 정경희의 좌편향을 이야기 하자는 이야긴가 본데.
댁들이 좋아하는 우리나라의 특이성의 관점은 쏙 빼고 근대화 산업화는 국부(?)에 의해서 만들어졌다.
10년이 넘은 소수의 판단을 가져와서 좌편향논란이라니 참 한심할뿐.
대한민국의 건국을 부정한다.
대한민국을 부정적으로 서술한다. 등등.
객관적인 판단기준이 수준낮은 사대주의일 뿐이잖음!
오히려 식민통치하에서 근대화가 이루어졌다. 가 더 부정적인 서술이고.
오히려 독재하에 산업화가 이루어졌다. 가 더 부정적인거 아닌가?
서양사에서도 근대화 산업화는 민중의 투쟁으로 배우는게 현실인데.
그것도 동양사 한국사에서 그렇게 가르치면 좌편향이라고?
그럼 미국의 산업화는 어떤식으로 기술되어 있는지 찾아 봤음?
미국의 산업화역시 빈부의 격차와 계급갈등에 대해 서술하고 가르치고 있음.
빈부의 격차, 계급간갈등, 역사적 사실을 기술함에도 그 사실이 부정적이란 이유로 서술하지 말아야 한다는 역사를 우리 아이들에게 가르치자는 건가?
댁은 당신 자식에게 도둑질은 나빠는 가르치지 말자는 건가?
도둑질이라는 단어도 가르치지 말라는 말이잖음!
그렇게 우리 아이들을 바보로 만들자 이거임?
자신의 가치판단 기준 설정, 정체성의 형성에 도움이 될거라고 본다고?
미국도 좌편향된 교과서?
글을 쓸려면 한부분만 보지 말고.
좀 공부하고 알아보고 서술하시기 바랍니다.
실제 전경희 교수의 저서 <<한국사 교과서 어떻게 좌편향 되었나>>는 이미 많은 사람들이 그 사실의 왜곡과 일제강점기란 표현자체가 좌편향 종북이란 주장으로 많은 논란이 있었음.

그리고 글에서도 밝혔지만 만약 좌편향이라고 한다면 검정강화를 통해서 해도 된다에 반박글.
-검정을 통한 좌편향수정은 불가능하다는 증거를 가져오세요. 대한 의견은 없군요.


툭 뱉고 말거면 토론하자는 글에 답글 달지 마세요.

그동안 검증이 제대로 안 된 문제가 있고 그에 대해 고치려고 해도 이제는 고쳐지기 힘든 카르텔의 형성을 말하기 떄문에 어쩔수 없이 국정화로 가는 선택이 필요 함......

계룡산 부채도사도 아니고.. 머 이런저런 설명이 있거나 설득이 있어야지..
오늘은 로또가 될거야 인겨..
뜬금없이 그냥 결론만 말하면 머여..
검증이 제대로 안됬다면 안된것에 대한 사실과 이유를..
고치기 힘든 카르텔이라면 카르텔을. 설명하던지..
머여 일단 지르고 봐인겨? 세상 날로먹고 사네..